Reflexionando y mirando al futuro en Brasil

10:37 11/09/2021 | 3 Lượt xem

Hace unos meses, nuestros colegas en Brasil se hicieron cargo del Mundo de Mejor Aprendizaje para compartir artículos basados ​​en sus experiencias. Estos blogs analizaron el sistema educativo brasileño en su conjunto. También reflexionaron sobre el impacto de la pandemia COVID-19 y lo que significa para el futuro de la educación en Brasil.

Elaboramos un resumen de los 5 artículos compartidos durante la Semana de Brasil. Lea más sobre cada tema utilizando los enlaces rápidos proporcionados.

“Las nuevas generaciones se forman con el conocimiento acumulado de los que vinieron antes. Para que las nuevas generaciones sean disruptivas y forjen un nuevo camino, debe haber un sentido de urgencia. “

educación bilingue

Brasil tiene muchos idiomas utilizados por su población. El idioma oficial es el portugués, pero hay más de 200 lenguas indígenas de los habitantes originales restantes del país. El español prevalece a través de las fronteras y más de un cuarto de millón de personas sordas usan el lenguaje de señas. Sin embargo, de aquellos que están aprendiendo otros idiomas, el inglés es el más frecuente.

Selma Moura, maestra, coordinadora y directora, exploró la educación bilingüe en Brasil. Miró la historia de las escuelas bilingües, a partir de 1980, cuando comenzó la primera escuela bilingüe no minoritaria en São Paulo. Selma luego examinó las regulaciones de estas escuelas, que tardaron mucho en crearse.

Recientemente se aprobaron nuevas directrices para instituciones bilingües. Puede leer más sobre esto aquí: Educación bilingüe en Brasil: un momento histórico con nuevas regulaciones.

Gestión escolar

Durante la Semana de Brasil, también escuchamos a Silvia Consorti, ingeniera brasileña y CEO de KAITS School Management System. En tu artículo. Silvia dio consejos a los administradores de la escuela sobre cómo retener a los estudiantes, pero también para atraer a nuevos. Silvia sugirió que consideremos el término gestión como un enfoque en el logro de las metas de una institución. Cuando hacemos esto, comenzamos a tener una idea más clara de lo que queremos. No se trata solo de administrar, también se trata de saber dónde se encuentra y adónde quiere ir.

Este blog aborda 3 temas dentro de la gestión escolar:

  1. Mantenga a los estudiantes actualizados (recuerde que un porcentaje que perderá naturalmente, ya sea por abandono natural o porque hayan completado el curso).
  2. Consiga nuevos estudiantes para compensar la pérdida natural.
  3. Incrementar el número de alumnos para hacer crecer la escuela.

¡Sylvia explora cada sección con puntos procesables para cada una! Puedes leer más sobre Silvia aquí: Gestión escolar: retención y atracción de estudiantes.

Compromiso de los estudiantes en línea

La mayoría de los profesores de todo el mundo tuvieron que cambiar a la enseñanza en línea en algún momento de los últimos 18 meses, mientras que COVID-19 cambió la forma en que lo hacíamos todo. Raquel Ribeiro, profesora de inglés, bloguera de EdTech, oradora de Evolve y autora colaboradora, recuerda las lecciones aprendidas sobre cómo ir más allá de operar aulas en línea.

En este blog, Raquel explora lo siguiente:

  • Colaboración
  • Canales de comunicación paralelos
  • Llegar a un acuerdo con las cámaras apagadas
  • Experimentar la perspectiva del estudiante
  • Fomentar el voluntariado

Lea más sobre Raquel aquí: Estrategias de participación desarrolladas en el aprendizaje a distancia.

mejorando y avanzando

Continuando con el tema de aprender de la pandemia, Claudia Colla de Amorim y Paulo Rogério Rodrigues reflexionaron sobre algunos principios importantes que han ayudado a los docentes, coordinadores, estudiantes y sus familias durante los últimos 18 meses. Cláudia es la Directora de Cursos Extracurriculares de Inglés. Paulo es Coordinador del Departamento de Inglés de la Escola Móbile de São Paulo

Cláudia y Paulo compartieron los principales desafíos que enfrentaron al inicio de la pandemia. También detallaron lo que hicieron para superarlos. El artículo se refiere al contexto de su escuela privada, pero todos los educadores encontrarán principios que pueden aplicar.

Sin embargo, está claro que aún quedan problemas por superar. La pandemia ha aumentado las desigualdades educativas entre estudiantes de entornos favorecidos y desfavorecidos. Millones de estudiantes en Brasil y muchos otros países no tienen acceso a una Internet confiable. Solo una minoría tiene un excelente acceso tecnológico. ¡Claudia y Paulo sugieren que es hora de que todos los profesores actúen!

Lea más sobre su historia aquí: Viaje de ‘afrontar’ a ‘mejorar y avanzar’.

El futuro de la educación en Brasil

Entonces, ¿qué se aprendió en toda la educación en Brasil antes y durante la crisis del COVID-19? En nuestro último artículo de la Semana de Brasil, Cláudia Costin habló sobre el futuro de la educación en Brasil y cómo se puede transformar.

“Todos los estudiantes adquieren los conocimientos y habilidades necesarios para promover el desarrollo sostenible, aprendiendo a desarrollar estilos de vida sostenibles, promoviendo los derechos humanos, la igualdad de género, una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía global y la valoración de la diversidad cultural”.

Objetivo 4.7, parte del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, firmado por Brasil en 2015.

Establece que, para el 2030, Brasil garantizará una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promoverá oportunidades de aprendizaje permanente para todos.

Claudia se adentra más en este futuro. Explora las características de la educación del futuro y cómo se puede transformar la educación en Brasil. Puede leer más aquí: El futuro de la educación en Brasil.


¿Interesado en leer más sobre ELT en Brasil? Pruébelo: Educación Phygital: Cómo una educación híbrida puede moldear el futuro.

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